RELACIÓN ENTRE NIVEL DE ESTUDIOS Y RIESGO DE POBREZA

Mediante el siguiente gráfico ponemos sobre la mesa parte de las consecuencias, impactos y evidencias que las crisis conllevan. En este caso, se demuestra con cifras que los sectores de población con mayor formación académica están más preparados y corren menos riesgo de caer en situación de pobreza, tal como exponen los datos del INE.

FORMACIÓN RELACIONADA:
- Triple Máster en Derecho Internacional, Derechos Humanos y Cooperación Internacional:
http://www.campus-stellae.com/web/index.php/formacion/internacional-y-cooperacion/masters/triple-master-en-derecho-internacional-derechos-humanos-y-cooperacion-internacional
- Doble Máster en Derecho Internacional y Derechos Humanos:
http://www.campus-stellae.com/web/index.php/formacion/internacional-y-cooperacion/masters/doble-master-en-derecho-internacional-y-derechos-humanos
- Doble Máster en Derecho Internacional y Unión Europea:
http://www.campus-stellae.com/web/index.php/formacion/internacional-y-cooperacion/masters/doble-master-en-derecho-internacional-y-union-europea
- Máster en Derecho Internacional y Relaciones Exteriores e Internacionales:
http://www.campus-stellae.com/web/index.php/formacion/internacional-y-cooperacion/masters/master-en-derecho-internacional-y-relaciones-exteriores-e-internacionales
- Máster en Cooperación Internacional y Gestión de Proyectos:
http://www.campus-stellae.com/web/index.php/formacion/internacional-y-cooperacion/masters/master-en-cooperacion-internacional-y-gestion-de-proyectos





Área Internacional
Instituto Europeo Campus Stellae
www.campus-stellae.com
info@campus-stellae.com
Teléfono: +0034 981522788

¿Cómo elegir un tema de investigación para un trabajo?

Cualquier trabajo de investigación, ensayo o monografía supone unos pasos básicos ineludibles, unas fases o etapas que con leves variaciones podríamos sintetizar en las siguientes:

1. Elección del tema
2. Delimitar el tema y concreción de los objetivos.
3. Búsqueda de fuentes y evaluación de las mismas.
4. Confección de un guión (a modo de índice provisional y plan de trabajo).
5. Documentación, es decir, consulta de información para elaborar el trabajo.
6. Análisis y selección de la información.
7. Elaboración de las fichas técnicas en las que vamos acumulando información.
8. Interpretación de los datos y reorganización.
9. Volcado y redacción del borrador.
10. Revisión y correcciones (las que sean necesarias, pues esa es la función del borrador).
11. Redacción de la versión final.
12. Presentación.

Es un punto común el temor o la duda ante la elección del tema final, el paso primero.

¿Qué debemos tener en cuenta cuando vayamos a seleccionar un tema?

1. Es fundamental buscar un tema que tenga interés para el que investiga. No sólo se trata de hacer algo que resulte original, sino de aumentar nuestro conocimiento sobre un tema. Por lo tanto, nos resultará mucho más agradable y productivo trabajar sobre algo que nos interese. El interés forma parte de la garantía de éxito. El interés no sólo puede nacer de la inclinación personal hacia un tema, sino también de la complementariedad con el currículo que uno tiene y con los estudios, como también por ejemplo del aprovechamiento o conveniencia laboral y profesional.
2. Es importante dedicarle tiempo a la elección del mismo. No precipitarse. Es conveniente informarse debidamente sobre éste, para lo que se pueden consultar a profesores y expertos, leer libros sobre el tema, revistas, periódicos,... todo aquello que nos ayude a ampliar nuestros conocimientos acerca del tema.
3. Se han de analizar cuidadosamente las posibilidades y límites del tema, examinar su delimitación. Por ejemplo, elegir como tema “La Cooperación Internacional” plantea serias dificultades ya que es un tema amplísimo sobre el que difícilmente podremos concretar aspectos de interés o delimitarlos. Con ese tema, ¿sobre qué hablaríamos? El espectro temático sería inabarcable: el impacto, las modalidades, la evolución, las nuevas formas, los nuevos donantes, el sistema internacional, las dinámicas, etc... en ninguno de esos temas conseguiríamos un aporte interesante o sustancial. En cambio, si acotamos y delimitamos el tema, como por ejemplo, eligiendo “El impacto de los microcréditos en la reducción de la pobreza en África”, presentamos un tema mucho más delimitado que nos ayudará a marcar objetivos, concretarlos, profundizar y sacar conclusiones mucho más útiles y valiosas, favoreciendo también las perspectivas de ordenar el flujo del trabajo necesario para la realización de la investigación y no perdernos en una amplitud inabarcable e interminable (sucede muchas veces que cuando los objetivos son demasiado amplios puede entrarse en una espiral interminable de documentación, trabajo y acumulación de información). Como vemos, el proceso de delimitación es de vital importancia. Es útil formularse preguntas a modo lluvia de ideas acerca del tema que nos ayudarán a crear un marco orientador. Por ejemplo, si nos interesa el deporte y la cooperación: ¿qué iniciativas hay? ¿qué modalidades? ¿qué impacto tienen? ¿qué actores? ¿en dónde? ¿para quién? Etc...
4. Debemos manejarnos con la viabilidad, preguntarnos si contamos con todo lo necesario para llevar a cabo la investigación. ¿Contamos con acceso a información actualizada? ¿a personajes clave para la investigación? Pongamos por ejemplo que nos interesa realizar un estudio sobre los modelos de desarrollo económico y sus bases. ¿necesitaré saber aspectos de econometría? ¿tengo las bases necesarias? ¿dispongo de acceso a las obras fundamentales? ¿y tiempo? Es importante pensar en la documentación que podemos consultar sobre el tema escogido. Hemos de prever que haya bibliografía disponible acerca del asunto sobre el que vamos a trabajar. Un consejo útil es hacer una lista de bibliografía sobre el tema, revisarla, ver la que está disponible (es decir, tomar conciencia de la información que puede alcanzarse), y a partir de ahí valorar las posibilidades y, si se decide continuar adelante con el tema, realizar el plan de trabajo.
5. Por supuesto, deben tenerse en cuenta los requisitos que nos vengan impuestos ex ante, por ejemplo los que nos pueda imponer la institución académica en ese contexto.

Bajo las premisas anteriores, ¿qué criterios se pueden utilizar?

1. Interés.
2. Pertinencia: el tema seleccionado debe ser un problema prioritario, importante, significativo para el área de estudios (pertinencia).
3. Ausencia de duplicación: antes de iniciar un estudio, es importante indagar si el tema propuesto ha sido ya objeto de investigación, de si tenemos algún enfoque o punto de vista novedoso al respecto.
4. Viabilidad: debe examinar el estudio que propone y considerar la complejidad del problema y los recursos necesarios para llevarlo a cabo. ¿Se tiene acceso a las fuentes necesarias? ¿Se tiene el tiempo necesario?

Imagen: The Guardian



Área Internacional
Instituto Europeo Campus Stellae
www.campus-stellae.com
info@campus-stellae.com
Teléfono: +0034 981522788

Doble máster en Derecho Internacional y Derechos Humanos

En atención a las demandas de formación especializada en el campo, informamos de la posibilidad de matricularse en el nuevo Doble Máster en Derecho Internacional y Derechos Humanos.

Invitamos a examinar el contenido del programa formativo, el cual, por su configuración, supone una excelente oportunidad de formarse del modo más completo e integral en los campos de estudio que conforman su especialidad.

PROGRAMA DE CONTENIDOS:

BLOQUE DERECHO INTERNACIONAL

1. Derecho Internacional Público
2. Sociedad Internacional
3. Competencias del Estado y Derecho de los espacios
4. Derechos Humanos, Derecho Internacional Humanitario y aplicación del Derecho Internacional
5. Organización Internacional
6. Derecho Diplomático y Consular
7. Derecho Internacional Humanitario

BLOQUE ESPECIALIDAD DERECHOS HUMANOS

7. Derechos Humanos
8. Derecho al Desarrollo
9. Derechos del Niño
10. Derechos de la Mujer
11. Medio Ambiente y Derechos Humanos
12. Flujos Migratorios y Derecho Internacional
13. Migraciones forzadas y Derecho Internacional: Refugiados
14. Conflictos: Estudio y Panorama Internacional
15. Temas de actualidad y Derechos Humanos

- Material complementario, legislación y anexos.

 



Más información:
http://www.campus-stellae.com/web/index.php/formacion/internacional-y-cooperacion/masters/doble-master-en-derecho-internacional-y-derechos-humanos

Dossier:
http://www.campus-stellae.com/web/index.php/component/ars/repository/internacional/internacional-1-0/DOBLE-MASTER-EN-DERECHO-INTERNACIONAL-Y-DERECHOS-HUMANOS





Área Internacional
Instituto Europeo Campus Stellae
www.campus-stellae.com
info@campus-stellae.com
Teléfono: +0034 981522788

Renovación de Becas

El Instituto Europeo ha renovado sus becas para todo su catálogo formativo. Las nuevas tarifas estarán vigentes a partir del lunes 27 de enero, suponiendo una excelente oportunidad para dar comienzo a un nuevo proyecto formativo personal.

Pueden consultar las nuevas becas y precios finales en la página del Instituto, así como consultando directamente con el Departamento de Información.

Página del Instituto Europeo Campus Stellae:

www.campus-stellae.com

Formación Área Internacional:

http://www.campus-stellae.com/web/index.php/formacion/internacional-y-cooperacion

Departamento de Información:

info@campus-stellae.com

Teléfono: +0034 981522788

Área Internacional

Instituto Europeo Campus Stellae

www.campus-stellae.com

MASTER EN DERECHOS HUMANOS

Mediante este post os informamos del programa de contenidos del Máster en Derecho Internacional y Derechos Humanos ofrecido por el Instituto Europeo Campus Stellae de 900 horas de duración.

Para consultar sin compromiso disponibilidad de becas y otros detalles, por favor refiéranse al Departamento de Información:
info@campus-stellae.com

Teléfono: +0034 981522788

Máster en Derecho Internacional y Derechos Humanos

Programa de contenidos

BLOQUE I: Derecho Internacional Público y Organización Internacional.

MÓDULO I:
• El Derecho Internacional Público.

MÓDULO II:
• La sociedad internacional: composición.

MÓDULO III:
• Las competencias del Estado
  y el Derecho de los espacios.

MÓDULO IV:
• Los Derechos Humanos,
  el Derecho Humanitario
  y la aplicación del Derecho Internacional.

MÓDULO V:
• La Organización Internacional.

MÓDULO VI:
• El Derecho Diplomático y Consular.

BLOQUE II: Los derechos humanos.

MÓDULO VII:
• Los Derechos Humanos.

MÓDULO VIII:
• El Derecho Internacional Humanitario.

MÓDULO IX:
• Las migraciones y el Derecho Internacional.

MÓDULO X:
• Migraciones forzadas y Derecho Internacional.
  Los refugiados..

MÓDULO XI:
• Actualidad y Derechos Humanos:
  la infancia, los conflictos,
  el medio ambiente y el derecho al desarrollo.

BLOQUE III: Derecho internacional privado.

MÓDULO XII:
• El Derecho Internacional Privado.

Área Internacional
Instituto Europeo Campus Stellae
www.campus-stellae.com
info@campus-stellae.com
Teléfono: +0034 981522788

Máster en Derecho Internacional - Instituto Europeo Campus Stellae

Triple Máster en Derecho Internacional, Derechos Humanos y Cooperación Internacional

Recomendamos en esta página el Máster de 900 horas ofrecido por el Instituto Europeo Campus Stellae. Destacamos la amplitud de su temario y la disposición de becas, que hacen de este curso una opción muy interesante para todos aquellos que busquen una formación exhaustiva en el campo internacional.

Programa de contenidos

BLOQUE I: DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO.

Módulo I:
• El Derecho Internacional.

Módulo II:
• La Sociedad Internacional y sus miembros.

Módulo III:
• Competencias del Estado y Derecho de los espacios.

Módulo IV:
• Derecho Humano, Derecho Internacional Humanitario
  y aplicación del Derecho Internacional.

Módulo V:
• Organización Internacional.

Módulo VI:
• Derecho Diplomático y Consular.

BLOQUE II: DERECHOS HUMANOS.

Módulo VII:
• Los Derechos Humanos.

Módulo VIII:
• El Derecho Internacional Humanitario.

Módulo IX:
• Flujos migratorios y Derecho Internacional.

Módulo X:
• Migraciones forzadas y Derecho Internacional, los refugiados.

Módulo XI:
• Temas de actualidad y Derechos Humanos.

BLOQUE III: COOPERACIÓN INTERNACIONAL.

Módulo XII:
• Economía Internacional.

Módulo XIII:
• Desarrollo y Subdesarrollo.

Módulo XIV:
• Cooperación Internacional, actores.

Módulo XV:
• Enfoque del marco lógico y gestión del ciclo del proyecto.

Módulo XVI:
• Identificación y formulación.

Módulo XVII:
• Ejecución y seguimiento.

Módulo XVIII:
• Evaluación.

• MATERIAL DE CONSULTA Y APOYO (LEGISLACIÓN, DECLARACIONES,…)

Para más información: info@campus-stellae.com
Instituto Europeo Campus Stellae


Área Internacional
Instituto Europeo Campus Stellae
www.campus-stellae.com
info@campus-stellae.com
Teléfono: +0034 981522788

Derecho Internacional Y Unión Europea

Os dejamos en este post una formación relativa al estudio de la realidad internacional y europea. Para cualquier consulta pónganse en contacto con el Departamento de Información del IECS:


Ficha resumen del Doble Máster:

TITULACIÓN:	DOBLE MÁSTER EN DERECHO INTERNACIONAL Y UNIÓN EUROPEA
DURACIÓN:	Mínimo 6 meses y máximo de 1 año.
HORAS:	800 HORAS
PRECIO:	3500,00 EUROS - Este Mes con Beca pague sólo 1700,00 €
PRECIO FINAL:	1700,00 EUROS
MODALIDAD:	ON-LINE, A DISTANCIA y SEMIPRESENCIAL.
FINANCIACIÓN:	POSIBILIDAD DE FINANCIACIÓN SIN INTERESES.

Programa:

BLOQUE DERECHO INTERNACIONAL

• MÓDULO I: DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO.
• MÓDULO II: SOCIEDAD INTERNACIONAL.
• MÓDULO III: COMPETENCIAS DEL ESTADO Y DERECHO DE LOS ESPACIOS.
• MÓDULO IV: DERECHOS HUMANOS, DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO Y APLICACIÓN DEL DERECHO INTERNACIONAL.
• MÓDULO V: ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL.
• MÓDULO VI: DERECHO DIPLOMÁTICO Y CONSULAR.
• MÓDULO VII: DERECHOS HUMANOS.
• MÓDULO VIII: DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO.

BLOQUE UNIÓN EUROPEA

• MÓDULO IX: UNIÓN EUROPEA. GÉNESIS Y DESARROLLO.
• MÓDULO X: PRINCIPIOS Y CARACTERÍSTICAS DE LA UE.
• MÓDULO XI: SISTEMA INSTITUCIONAL Y TOMA DE DECISIONES DE LA UE.
• MÓDULO XII: SISTEMA MONETARIO Y FINANCIACIÓN DE LA UE.
• MÓDULO XIII: ORDENAMIENTO JURÍDICO COMUNITARIO.
• MÓDULO XIV: SISTEMA JUDICIAL COMUNITARIO.
• MÓDULO XV: POLÍTICAS DE LA UE I.
• MÓDULO XVI: POLÍTICAS DE LA UE II.
• MÓDULO XVII: ACCIÓN EXTERIOR DE LA UE.
• MÓDULO XVIII: DERECHOS FUNDAMENTALES Y CIUDADANÍA DE LA UE.

MATERIAL DE CONSULTA Y APOYO (LEGISLACIÓN, DECLARACIONES,…)
* La división en bloques es programática y orientativa, de modo que se pueda visualizar el contenido y estructura del Máster.


Enlace: IECS




Área Internacional
Instituto Europeo Campus Stellae
www.campus-stellae.com
info@campus-stellae.com
Teléfono: +0034 981522788

TRIPLE MÁSTER EN DERECHO INTERNACIONAL, DERECHOS HUMANOS Y COOPERACIÓN INTERNACIONAL

Repasamos en esta entrada el contenido del TRIPLE MÁSTER EN DERECHO INTERNACIONAL, DERECHOS HUMANOS Y COOPERACIÓN INTERNACIONAL. Esperamos sea información de vuestro interés.


- BLOQUE I: DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO

    Módulo I: El Derecho Internacional.
    Módulo II: La Sociedad Internacional y sus miembros.
    Módulo III: Competencias del Estado y Derecho de los Espacios.
    Módulo IV: Derecho Humano, Derecho Internacional Humanitario y Aplicación del Derecho Internacional.
    Módulo V: Organización Internacional.
    Módulo VI: Derecho Diplomático y Consular.

- BLOQUE II: DERECHOS HUMANOS

    Módulo VII: Los Derechos Humanos.
    Módulo VIII: El Derecho Internacional Humanitario.
    Módulo IX: Flujos Migratorios y Derecho Internacional.
    Módulo X: Migraciones Forzadas y Derecho Internacional, los refugiados.
    Módulo XI: Temas de actualidad y Derechos Humanos.

- BLOQUE III: COOPERACIÓN INTERNACIONAL

    Módulo XII: Economía Internacional.
    Módulo XIII: Desarrollo y Subdesarrollo.
    Módulo XIV: Cooperación Internacional, actores.
    Módulo XV: Enfoque del marco lógico y gestión del ciclo del proyecto.
    Módulo XVI: Identificación y formulación.
    Módulo XVII: Ejecución y seguimiento.
    Módulo XVIII: Evaluación.


Fuente: Instituto Europeo Campus Stellae



Área Internacional
Instituto Europeo Campus Stellae
www.campus-stellae.com
info@campus-stellae.com
Teléfono: +0034 981522788